Activités extérieures, jeu et environnement

Un second axe majeur du CEReKi concerne la promotion des activités extérieures et l’étude du jeu de l’enfant dans des environnements variés et affordants (y compris, le "jeu risqué").
Nos recherches explorent :

• les formes pédagogique de jeu (libre, semi-dirigé, dirigé) et leurs effets sur le développement moteur, social et émotionnel ;
• les conditions d’apprentissage en plein air dans le contexte scolaire et extrascolaire, favorisant le dévelopement moteur, l’autonomie, la créativité et la prise de risque mesurée ;
• les représentations des parents et des professionnels vis-à-vis du jeu extérieur, notamment à travers un projet soutenu par l’ONE.

Cet axe défend une vision de l’éducation motrice ouverte sur la nature, propice à l’exploration et au bien-être global de l’enfant.